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學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的分類(lèi)
教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓，同時(shí)也有一些綜合樓房。對(duì)于新生、教師及外人而言，在林林總總的建筑中尋找自己的目的地，確實(shí)要頗費(fèi)周折。有了樓體標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)，配合學(xué)校總索引圖，則可以按圖索驥，輕松自如的找到自己要去的地方。標(biāo)識(shí)標(biāo)牌是融合規(guī)劃、建筑、空間、雕塑、邏輯、色彩、美學(xué)、材質(zhì)組合于一體的產(chǎn)物，它既不是簡(jiǎn)單的文字，更不是所謂的牌子，它是與環(huán)境相融的獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)作品。
樓層牌用于標(biāo)明樓層號(hào)，它是整個(gè)導(dǎo)向系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)。校園中的索引牌分總索引牌和樓層索引牌。總索引牌將校園的總平面圖與建筑群分布詳盡的表述。樓層索引牌則將本大樓中的各教學(xué)、課研、科室、辦公室的名稱(chēng)與房間號(hào)及樓層號(hào)定位標(biāo)識(shí)清楚，使廣大師生對(duì)本幢大樓的布局有個(gè)整體的印象。
學(xué)校櫥窗與宣傳欄設(shè)計(jì)， 是校園中一道靚麗的風(fēng)景。它們是學(xué)生之間、師生之間進(jìn)行交流、溝通、信息傳遞、學(xué)術(shù)探討的園地。通過(guò)它們既可以告示學(xué)校的方針政策，也可以進(jìn)行各種活動(dòng)的號(hào)召通知，通過(guò)它們學(xué)生們可以展出優(yōu)秀的作品，通過(guò)他們還可以對(duì)進(jìn)步的思想和人物進(jìn)行褒揚(yáng)，對(duì)落后的個(gè)人及思想進(jìn)行懲戒和批判。
